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宝博体育_淅川县西簧初中扎实做好疑似失学儿童核查及劝返工作

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宝博体育_淅川县西簧初中扎实做好疑似失学儿童核查及劝返工作

2023-02-19  点击量:

本文摘要:探访教师核查和劝返疑为失学儿童  为坚实作好教育精准贫困地区工作,协助贫困户早日扶贫,保证辖区内建档立卡贫困户义务教育阶段适龄子女无人退学,所有建档立卡等家庭经济艰难学生全部拥有适当政策资助,连日来,淅川县西簧乡初级中学教师利用课余时间走村入户,理解贫困家庭子女入学情况、自学情况和生活情况,对孩子们自学和生活及时关怀、指导,坚实作好疑为失学儿童核查及劝返工作。

探访教师核查和劝返疑为失学儿童  为坚实作好教育精准贫困地区工作,协助贫困户早日扶贫,保证辖区内建档立卡贫困户义务教育阶段适龄子女无人退学,所有建档立卡等家庭经济艰难学生全部拥有适当政策资助,连日来,淅川县西簧乡初级中学教师利用课余时间走村入户,理解贫困家庭子女入学情况、自学情况和生活情况,对孩子们自学和生活及时关怀、指导,坚实作好疑为失学儿童核查及劝返工作。  活动开始之前,学校高度重视,结合实际,详尽制订了《西簧初中疑为失学学生核查及劝返工作方案》,开会专题会议,大力动员,周密部署,明确提出拒绝,将建档立卡贫困户学生家庭疑为失学儿童探访劝返工作做不偏不倚、不溢不忘,百分百仅有覆盖面积,同时明确部署了探访人员和路线。  探访会上,校长陈国庆特别强调分包教师要尤其注目贫困家庭孩子的身体状况、自学情况、思想动向,根据孩子的有所不同情况,并拒绝班主任教师要做:1、每一周,各班对未等候的学生展开摸底,实施人员逐生敦促其入学等候。

2、在校生无故将近校放学,班主任不应及时理解情况,展开家访,劝说学生尽早回校。3、学生因厌学、自学艰难、家庭艰难等有退学偏向的,班主任、学科教师要及时家访,作好学生及家长的思想工作,并从自学、生活、思想方面对退学偏向生以关心协助,希望其克服困难,希望完成学业。4、学生退学,班主任不应上门展开劝说动员工作,劝说动员后三天内(不不含双休日)仍不回校的,学校向村级的组织催促帮助作好劝返工作,若仍违宪时,请示乡镇政府和教育局处置。

5、各班主任对萎缩学生的劝返情况要作好过程记录,并请示学校。  各分包教师制定好帮扶计划,展开长年追踪帮扶,如果遇上学生显然因为厌学或有其他情况,协助这些孩子竖立生活热情,勇气悲观面临生活,力争拔除穷根、摘得穷帽,沦为一个有用之才,报酬党和国家的真情厚爱。  余海涛主任拒绝分包教师要逐户对分包村里所有6-16周岁适龄儿童展开摸底调查,展开全面注册失学退学情况,搞清楚并未在校人数,因贫失学人数和非因贫失学人数,分类创建台账。

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与失学退学适龄人口的监护人签定《义务教育责任书》,递送《返学通知书》,经过老师们的不懈努力,李洁、胡婷等同学回校自学。经多次劝返仍不愿复学的,与其签定《非因贫失学承诺书》,并及时照片副本,完备厌学佐证资料。

  探访中,各分包教师都能根据学校拒绝,不但了解到贫困户家庭义务教育段孩子入学、慈善机构情况、自学生活情况等,还细心地查阅了《温馨告诉书》、明白卡、资助进账通知单等上墙、入袋情况,对于资助政策未知、家长阐释不明的家庭,教师们能冷静的展开介绍,直到家中最少有一人沦为资助明白人方可。  探访完结后,各分包教师将探访信息准确无误展开输机汇总,对首次劝返告终的贫困学生,要及时追踪联系,希望掌控其动向,如有上学意愿,劝返后,学校适当教师及时对其展开辅导,强化自学信心。  此次探访活动,更进一步加剧了贫穷群众对贫困地区政策的解读,让他们在享用资助的同时不忘党和政府的关怀,同时,强化了家校联谊,使家长要推崇孩子的不受教育权,访谈贫穷群众纷纷表示:一定会牢记政府恩惠,教育造就孩子坚定信念、撸起袖子打气腊,力争早日扶贫。


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